domingo, 4 de dezembro de 2011

Educa Tube: Ana Chia e a metodologia de interação

Educa Tube: Ana Chia e a metodologia de interação: Ana Chia from Sophie Windsor Clive on Vimeo . http://vimeo.com/16308540 Ana Chia é mais um vídeo feito por Sophie Windsor Clive e "cont... http://vimeo.com/16308540

domingo, 21 de agosto de 2011

Sandy - Menino Gigante (Criança Esperança 2011)


"QUERO FALAR DESSE MENINO...QUERO ACORDAR ESSE GURI...
QUERO AJUDAR ESSE MENINO A CRESCER...
ESSE MENINO É MEU BRASIL DE TANTOS BRASIS,
EM CADA CANTO OUTRO ENCANTO..."
ACORDAR PARA O EDUCAR!!!

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

A Gestação do Futuro...


Vou plantar uma árvore.
Será o meu gesto de esperança.
copa grande, sombra amiga, galhos fortes, crianças no balanço
e muitos frutos carnudos, passarinhos em revoada.
Mas o mais importante de tudo,
Ela terá que crescer
devagar, muito devagar, tão devagar...
que a sua sombra eu nunca me assentarei.
Eu a amarei pelos meus sonhos que ela abriga...
E vou dizê-los, como poemas,
enquanto minhas mãos revolverem a terra:
desejarei que haja pão para todos,
imaginarei que os grandes pararão seu trabalho
para fazer lugar para o brinquedo das crianças...
Escolhi este gesto porque as árvores
são coisas mansas e tranqüilas,
diferentes das armas dos homens de guerra
e dos números dos homens de lucro.
As árvores celebram a vida e
com elas se inicia um futuro.
Plantarei uma árvore.
Contarei minha esperança...
(Rubens Alves – A Gestação do Futuro)

domingo, 17 de abril de 2011

Um olhar para ter....Razões para Acreditar - Comercial Coca-Cola 3 versões

                         

OLHAR PARA O DESEJO DE TODOS, A ESPERANÇA DE UM MUNDO MELHOR!!!

A Importancia da musica na educação infantil -- Pedagogia

                         

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música
não começaria com partituras, notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria
sobre os instrumentos que fazem a música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria
que lhe ensinasse o mistério daquelas

bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas.
Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são

apenas ferramentas
para a produção da beleza musical.

A experiência da beleza tem de vir antes".
Rubem Alves

domingo, 20 de março de 2011

Um novo olhar...uma reflexão!!!




Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.


Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.”

AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA



A criança é feita
A criança tem cem linguagens
Cem mãos cem pensamentos
Cem maneiras de pensar
De brincar e de falar
Cem sempre cem
Maneiras de ouvir
De surpreender de amar 
Cem alegrias para cantar e perceber
Cem mundos para descobrir 
Cem mundos para inventar
Cem mundos para sonhar.
A criança tem
Cem linguagens
(e mais cem, cem, cem)
Mas roubam-lhe noventa e nove 
Separam-lhe a cabeça do corpo
Dizem-lhe:
Para pensar sem mãos, para ouvir sem falar
Para compreender sem alegria
Dizem-lhe:
Para descobrir o mundo que já existe.
E de cem roubam-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe:
Que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia
A ciência e a imaginação
O céu e a terra, a razão e o sonho
São coisas que não estão bem juntas
Ou seja, dizem-lhe que os cem não existem.
E a criança por sua vez repete: os cem existem!
Loris Malaguzzi